12/08/2026
Tham dự Hội nghị có PGS.TS. Đậu Bá Thìn – Phó Hiệu trưởng Nhà trường; lãnh đạo, cán bộ, giảng viên thuộc các đơn vị liên quan của Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch (cũ); đại diện Phòng Quản lý Đào tạo và Trung tâm Thư viện và Công nghệ số.
Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, PGS.TS. Đậu Bá Thìn – Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh vai trò của việc thống nhất và chuẩn hóa trong xây dựng đề cương học phần, bài giảng, qua đó bảo đảm tính khoa học, đồng bộ và phù hợp với yêu cầu đào tạo của Nhà trường. Việc chuẩn hóa các tài liệu chuyên môn không chỉ góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học mà còn tạo cơ sở để thống nhất phương pháp triển khai, kiểm tra, đánh giá và quản lý đào tạo.
Theo chương trình, PGS.TS. Đậu Bá Thìn trực tiếp hướng dẫn các nội dung tập huấn về xây dựng đề cương, bài giảng. Nội dung tập trung vào những vấn đề cốt lõi như: xây dựng đề cương chi tiết học phần/môn học; xác định mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần; thiết kế nội dung, phương pháp và các hoạt động dạy học phù hợp với chuẩn đầu ra; đồng thời lưu ý những yêu cầu trong quá trình hoàn thiện tài liệu phục vụ giảng dạy.
Thông qua các nội dung được trao đổi, cán bộ, giảng viên có thêm cơ sở để thống nhất cách tiếp cận, phương pháp và quy trình xây dựng đề cương, bài giảng, bảo đảm sự liên kết giữa mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, nội dung học phần và hoạt động dạy học. Đây là những yếu tố quan trọng trong quá trình chuẩn hóa chương trình và học liệu, góp phần nâng cao hiệu quả tổ chức đào tạo.
Bên cạnh nội dung tập huấn, Hội nghị dành thời gian để các đại biểu trao đổi, thảo luận những vấn đề phát sinh trong thực tiễn xây dựng và triển khai đề cương, bài giảng tại các đơn vị. Các ý kiến tập trung làm rõ những khó khăn, vướng mắc, đồng thời trao đổi kinh nghiệm và thống nhất cách thức thực hiện trong thời gian tới. Qua đó, Hội nghị góp phần tạo sự đồng thuận về nhận thức và thống nhất trong triển khai các nhiệm vụ chuyên môn giữa các đơn vị.
Hội nghị tập huấn diễn ra trong thời điểm Trường Đại học Hồng Đức đang từng bước thống nhất hoạt động chuyên môn sau quá trình sáp nhập, vì vậy việc chuẩn hóa đề cương, bài giảng và học liệu có ý nghĩa thiết thực. Đây không chỉ là yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mà còn góp phần xây dựng nền tảng thống nhất cho công tác quản lý, tổ chức đào tạo và phát triển học liệu số trong toàn Trường.
Thông qua Hội nghị, cán bộ, giảng viên được bổ sung, cập nhật những yêu cầu và phương pháp cần thiết trong xây dựng đề cương, bài giảng; đồng thời nâng cao nhận thức về vai trò của chuẩn hóa học liệu trong đổi mới giáo dục đại học. Đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực góp phần nâng cao năng lực đội ngũ, tăng cường ứng dụng công nghệ và thúc đẩy chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học tại Trường Đại học Hồng Đức.
Phạm Huyền