01/02/2026
Nền tảng học thuật và chiều sâu cống hiến của người làm giáo dục
Trước khi đảm nhiệm cương vị Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Trường, PGS.TS. Lê Viết Báu là giảng viên, nhà khoa học có nhiều năm gắn bó với Trường Đại học Hồng Đức. Trong suốt quá trình công tác, ông trực tiếp tham gia giảng dạy ở các bậc đào tạo đại học và sau đại học; đồng thời đóng góp tích cực vào việc xây dựng đội ngũ giảng viên, phát triển chương trình đào tạo và hình thành môi trường học thuật nghiêm túc, nền nếp trong Nhà trường.

PGS.TS. Lê Viết Báu
Song song với hoạt động giảng dạy, PGS.TS. Lê Viết Báu là nhà khoa học tích cực nghiên cứu theo hướng ứng dụng khoa học – công nghệ phục vụ thực tiễn. Các công trình nghiên cứu của ông và cộng sự không chỉ được công bố trên các tạp chí khoa học uy tín trong nước và quốc tế, mà còn hướng tới giải quyết những vấn đề cụ thể của đời sống xã hội. Công trình đoạt Giải thưởng Sáng tạo Khoa học – Công nghệ Việt Nam năm 2021 là minh chứng tiêu biểu cho định hướng nghiên cứu gắn với thực tiễn, qua đó góp phần khẳng định uy tín khoa học của đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hồng Đức trong hệ thống giáo dục đại học.
Chính nền tảng học thuật vững chắc, tư duy khoa học mạch lạc và kinh nghiệm thực tiễn được tích lũy qua nhiều năm đã tạo nên chiều sâu và bản lĩnh cho PGS.TS. Lê Viết Báu khi ông bước vào lĩnh vực quản trị đại học – một lĩnh vực đòi hỏi không chỉ năng lực điều hành, mà còn sự thấu hiểu sâu sắc về giáo dục, khoa học, con người và tổ chức.
Dấu ấn Chủ tịch Hội đồng Trường trong kiến tạo mô hình quản trị đại học tự chủ
Hội đồng Trường Trường Đại học Hồng Đức khóa I, nhiệm kỳ 2019–2024, được công nhận theo Quyết định số 3320/QĐ-UBND ngày 16/8/2019 của UBND tỉnh Thanh Hóa, gồm 21 thành viên, trong đó có 6 thành viên ngoài trường. Đây là giai đoạn Hội đồng Trường chính thức đi vào hoạt động, đặt nền móng cho việc triển khai cơ chế tự chủ đại học tại Nhà trường.

PGS.TS. Lê Viết Báu chủ trì cuộc họp Hội đồng Trường. Ảnh tư liệu
Tiếp nối nhiệm kỳ đầu, Hội đồng Trường khóa II, nhiệm kỳ 2024–2029, được công nhận theo Quyết định số 3406/QĐ-UBND ngày 16/8/2024 của UBND tỉnh Thanh Hóa, với 23 thành viên, trong đó có 8 thành viên ngoài trường. Ở cả hai nhiệm kỳ, PGS.TS. Lê Viết Báu đều được tín nhiệm giữ chức Chủ tịch Hội đồng Trường, thể hiện sự tin tưởng cao của tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên và các thành viên Hội đồng Trường đối với uy tín, năng lực và tinh thần trách nhiệm của ông.
Trên cương vị Chủ tịch Hội đồng Trường, PGS.TS. Lê Viết Báu đã trực tiếp chủ trì, điều hành Hội đồng Trường tổ chức 22 phiên họp thường kỳ, 18 phiên họp đột xuất, ban hành gần 200 nghị quyết liên quan đến các lĩnh vực then chốt như chiến lược phát triển, tổ chức bộ máy, đào tạo, tài chính, đầu tư, khoa học – công nghệ và hợp tác quốc tế. Các nghị quyết được ban hành không chỉ bảo đảm đúng quy định của pháp luật, mà còn mang tính chiến lược, sát với thực tiễn phát triển của Nhà trường và yêu cầu đổi mới giáo dục đại học.
Trong quan điểm điều hành, PGS.TS. Lê Viết Báu luôn nhấn mạnh vai trò trung tâm của Hội đồng Trường trong mô hình quản trị đại học. Theo ông, Hội đồng Trường không chỉ là một thiết chế pháp lý, mà phải thực sự là nơi hội tụ trí tuệ tập thể, bảo đảm dân chủ, minh bạch và trách nhiệm giải trình cao, để mỗi quyết sách được ban hành đều hướng tới lợi ích lâu dài của Nhà trường, của người học và của xã hội.

PGS.TS. Lê Viết Báu phát biểu tại Hội nghị tổng kết công tác xây dựng Đảng năm 2025
Thực tiễn hoạt động của Hội đồng Trường dưới sự chủ trì của PGS.TS. Lê Viết Báu đã cho thấy rõ hiệu quả của quan điểm này. Từ góc nhìn của thành viên ngoài trường, ông Nguyễn Hồng Phong – Giám đốc Công ty Cổ phần Công Nông nghiệp Tiến Nông (Thanh Hóa), người tham gia Hội đồng Trường trong hai nhiệm kỳ liên tiếp, đánh giá rằng hoạt động của Hội đồng Trường đi vào thực chất; các phiên họp được tổ chức bài bản, thảo luận thẳng thắn, dân chủ; các nghị quyết ban hành có tính chiến lược cao, sát với nhu cầu phát triển của Nhà trường và yêu cầu của thị trường lao động, qua đó tạo được sự đồng thuận và niềm tin của các thành viên trong và ngoài trường.
Vai trò dẫn dắt chiến lược và những giá trị bền vững để lại cho Nhà trường
Một trong những dấu ấn nổi bật của PGS.TS. Lê Viết Báu trên cương vị Chủ tịch Hội đồng Trường là vai trò dẫn dắt trong công tác hoạch định chiến lược phát triển dài hạn. Dưới sự chủ trì của ông, Hội đồng Trường đã ban hành Nghị quyết số 12/NQ-HĐT ngày 20/3/2023, phê duyệt Kế hoạch thực hiện Quyết định số 3169/QĐ-UBND về xây dựng và phát triển Trường Đại học Hồng Đức đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Đây được xem là kế hoạch mang tính nền tảng, tạo cơ sở để Nhà trường triển khai đồng bộ các nhiệm vụ chiến lược trong giai đoạn tiếp theo.
Trong giai đoạn 2019–2025, Hội đồng Trường đã thể hiện rõ vai trò trong tự chủ chuyên môn khi cho chủ trương mở mới 21 ngành đào tạo, gồm 3 ngành trình độ tiến sĩ, 3 ngành trình độ thạc sĩ và 17 ngành trình độ đại học, nâng tổng số chương trình đào tạo của Trường Đại học Hồng Đức lên 7 chuyên ngành tiến sĩ, 21 chuyên ngành thạc sĩ và 41 ngành đại học. Những quyết định này không chỉ góp phần mở rộng quy mô đào tạo, mà còn thể hiện rõ định hướng gắn đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội của địa phương và yêu cầu hội nhập.
Đặc biệt, năm 2020, Hội đồng Trường đã ban hành chủ trương xây dựng đề án thành lập Trường Tiểu học, THCS & THPT Hồng Đức trong Trường Đại học Hồng Đức, đưa Nhà trường trở thành một trong số rất ít các trường đại học trong cả nước hoàn thiện đầy đủ các hệ bậc đào tạo từ mầm non đến tiến sĩ. Đây là dấu mốc quan trọng, thể hiện tư duy giáo dục toàn diện và tầm nhìn dài hạn trong chiến lược phát triển Nhà trường.

PGS.TS. Lê Viết Báu và PGS.TS. Bùi Văn Dũng tại Hội nghị tổng kết công tác xây dựng Đảng năm 2025
Song song với phát triển quy mô, công tác bảo đảm chất lượng giáo dục đại học được PGS.TS. Lê Viết Báu đặc biệt quan tâm. Trong nhiệm kỳ, Hội đồng Trường đã ban hành chủ trương kiểm định chất lượng 26 chương trình đào tạo, trong đó có 5 chương trình thạc sĩ và 21 chương trình đại học; tất cả đều đạt tiêu chuẩn kiểm định. Đáng chú ý, ngày 22/5/2025, Hội đồng Trường đã ban hành Nghị quyết số 13/NQ-HĐT về việc thông qua chủ trương đánh giá ngoài chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA giai đoạn 2025–2030, qua đó khẳng định quyết tâm nâng cao chất lượng và hội nhập khu vực của Trường Đại học Hồng Đức.
Bên cạnh đó, Hội đồng Trường dưới sự chủ trì của PGS.TS. Lê Viết Báu đã ban hành 15 nghị quyết liên quan đến hoạt động liên kết đào tạo, khoa học – công nghệ và hợp tác quốc tế; cho chủ trương ký kết hợp tác với nhiều trường đại học, tổ chức quốc tế uy tín; đồng thời tiếp nhận và triển khai 3 dự án quốc tế về giáo dục khí hậu do các tổ chức quốc tế tài trợ.
Trong lĩnh vực tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính, Hội đồng Trường đã ban hành nhiều nghị quyết quan trọng về bổ nhiệm, tái bổ nhiệm Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng; sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường theo hướng tinh gọn, hiệu năng, hiệu quả; ban hành danh mục vị trí việc làm, quy chế thu hút, tuyển dụng và sử dụng lao động; đồng thời thông qua các chủ trương đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy và học theo hướng hiện đại, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Đặc biệt, công tác giám sát được Hội đồng Trường xác định là nhiệm vụ trọng tâm nhằm bảo đảm hiệu lực, hiệu quả trong quản trị đại học. Mỗi năm, Hội đồng Trường thực hiện từ 2–4 chuyên đề giám sát, bao quát các lĩnh vực then chốt như nhân sự, tài chính, đào tạo và xét tốt nghiệp. Qua hoạt động giám sát, Hội đồng Trường đã có những đánh giá khách quan, kịp thời kiến nghị, góp phần nâng cao hiệu lực và hiệu quả điều hành của Ban Giám hiệu.
Tinh thần nêu gương trong học tập, tự học và không ngừng hoàn thiện tri thức
Một dấu ấn nổi bật khác trong quá trình công tác của PGS.TS. Lê Viết Báu chính là tinh thần nêu gương của người cán bộ lãnh đạo trong học tập, tự học và không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và lý luận chính trị. Với quan niệm người làm giáo dục trước hết phải là tấm gương về học tập suốt đời, ông luôn kiên trì đầu tư cho tri thức như một yêu cầu tự thân gắn liền với trách nhiệm nghề nghiệp và yêu cầu công tác.

PGS.TS. Lê Viết Báu trao đổi về các nội dung phát triển truyền thông của Nhà trường
Thực tiễn cho thấy, PGS.TS. Lê Viết Báu có quá trình đào tạo bài bản, liên tục và nghiêm túc. Ông có hai bằng đại học, gồm Cử nhân (Giáo viên Vật lý) và Cử nhân (Sư phạm tiếng Anh); hai bằng thạc sĩ, gồm Thạc sĩ (Vật lý chất rắn) và Thạc sĩ (Nghiên cứu chính sách); đồng thời có một bằng Tiến sĩ (Vật liệu điện tử). Đặc biệt, từ tháng 7/2024 đến nay, ông đang thực hiện chương trình đào tạo Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục. Bên cạnh chuyên môn, ông đã hoàn thành Chương trình Cao cấp Lý luận chính trị, không ngừng trau dồi năng lực ngoại ngữ và kỹ năng nghiên cứu khoa học, qua đó đáp ứng tốt hơn yêu cầu lãnh đạo, quản lý trong môi trường giáo dục đại học hiện đại. Chính tinh thần nêu gương ấy đã tạo sức lan tỏa tích cực trong đội ngũ cán bộ, giảng viên, góp phần hình thành văn hóa học tập, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo tại Trường Đại học Hồng Đức.
Đánh giá về quá trình công tác và những cống hiến của PGS.TS. Lê Viết Báu, PGS.TS. Bùi Văn Dũng – Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức – khẳng định: PGS.TS. Lê Viết Báu là cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, luôn kiên định mục tiêu, nguyên tắc và giữ vững lập trường tư tưởng trong mọi điều kiện công tác. Với phong cách làm việc khoa học, dân chủ, cầu thị và tinh thần trách nhiệm cao, đồng chí đã phát huy hiệu quả nguyên tắc tập trung dân chủ, xây dựng sự đoàn kết, thống nhất trong tập thể lãnh đạo, tạo nền tảng chính trị – tổ chức vững chắc cho sự ổn định và phát triển của Nhà trường. Những đóng góp của đồng chí trên các cương vị công tác, đặc biệt là Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Trường, đã góp phần quan trọng nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng bộ, hiệu lực và hiệu quả quản trị đại học, đưa Trường Đại học Hồng Đức phát triển theo hướng bền vững trong giai đoạn đổi mới và tự chủ.
Chia sẻ về chặng đường công tác tại Trường Đại học Hồng Đức, PGS.TS. Lê Viết Báu cho biết, từ vai trò giảng viên, nhà khoa học đến khi đảm nhiệm các cương vị quản lý, lãnh đạo, ông luôn coi Nhà trường là môi trường gắn bó lâu dài, nơi mỗi bước phát triển đều gắn liền với trách nhiệm cá nhân và tinh thần cống hiến chung. Ông khẳng định, dù ở vị trí công tác nào, mọi quyết định và nỗ lực đều phải hướng tới lợi ích chung, sự ổn định và phát triển bền vững của Nhà trường.

PGS.TS. Lê Viết Báu cùng với lãnh đạo Nhà trường
Theo PGS.TS. Lê Viết Báu, trong quá trình xây dựng và vận hành Hội đồng Trường, điều quan trọng không chỉ là thực hiện đúng các quy định của pháp luật, mà còn là phát huy trí tuệ tập thể, giữ vững sự lãnh đạo thống nhất của Đảng, bảo đảm dân chủ, minh bạch và trách nhiệm trong từng quyết sách. Trong bối cảnh tự chủ đại học, mỗi nghị quyết của Hội đồng Trường đều cần được cân nhắc thận trọng, hài hòa giữa mục tiêu phát triển dài hạn của Nhà trường, quyền lợi chính đáng của người học, đội ngũ giảng viên và trách nhiệm xã hội của một cơ sở giáo dục đại học công lập.
Ông cũng nhấn mạnh rằng, chặng đường vận hành Hội đồng Trường tại Trường Đại học Hồng Đức là quá trình vừa làm, vừa rút kinh nghiệm, từng bước hoàn thiện mô hình quản trị phù hợp với điều kiện thực tiễn. Những kết quả đạt được không phải là dấu ấn của riêng cá nhân nào, mà là kết tinh của sự đồng thuận, đoàn kết và phối hợp chặt chẽ giữa Hội đồng Trường, Đảng ủy, Ban Giám hiệu và toàn thể cán bộ, giảng viên, người lao động. Đây cũng chính là nền tảng quan trọng để Trường Đại học Hồng Đức tiếp tục phát triển ổn định, bền vững trong các giai đoạn tiếp theo.
Có thể khẳng định, những cống hiến của PGS.TS. Lê Viết Báu trên cương vị Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Trường – được bồi đắp từ nền tảng của một nhà giáo, nhà khoa học – đã tạo nên dấu ấn sâu đậm và giá trị bền vững cho Trường Đại học Hồng Đức. Đó không chỉ là hệ thống nghị quyết, những con số hay các dấu mốc phát triển, mà còn là sự kết tinh của vai trò lãnh đạo chính trị và quản trị đại học, thể hiện ở phong cách lãnh đạo điềm đạm, trách nhiệm, phát huy trí tuệ tập thể và luôn đặt lợi ích lâu dài của Nhà trường làm trung tâm cho mọi quyết sách.
Hoàng Lam