19/10/2024
Tham dự Hội nghị có PGS.TS. Lê Viết Báu – Chủ tịch Hội đồng trường; các đồng chí trong Ban giám hiệu; Trưởng, Phó các đơn vị; Trưởng, Phó các bộ môn; trợ lý giáo vụ, trợ lý HSSV, cố vấn học tập và toàn thể giảng viên.
Toàn cảnh hội nghị
PGS.TS. Đậu Bá Thìn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc hội nghị
Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS.TS. Đậu Bá Thìn - Phó Hiệu trưởng Nhà trường đề nghị các đại biểu tập trung trí tuệ, nêu cao tinh thần trách nhiệm, đánh giá toàn diện kết quả thực hiện công tác đào tạo năm học vừa qua, thẳng thắn nhìn nhận, chỉ ra những hạn chế, yếu kém, tìm ra nguyên nhân và bài học kinh nghiệm trong chỉ đạo thực hiện; đồng thời xây dựng phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp thực hiện tốt công tác đào tạo năm học 2024 - 2025.
TS. Phạm Văn Hiền - Trưởng phòng Quản lý đào tạo trình bày báo cáo tại hội nghị
Tại Hội nghị, TS. Phạm Văn Hiền - Trưởng phòng Quản lý đào tạo đã trình bày báo cáo giao ban công tác đào tạo năm học 2024-2025. Theo đó, báo cáo nêu rõ: Trong năm học 2023 - 2024, với tinh thần “Đổi mới và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo”, Nhà trường đã triển khai công tác đào tạo theo đúng tiến trình và kế hoạch và đạt được những kết quả nhất định, cụ thể: Tính đến tháng 10/2024, Nhà trường tuyển sinh sau đại học đợt 1 năm 2024 được 12/32 NCS (đạt 37,5%), 186/506 học viên cao học (đạt 36,8%) với 7 chuyên ngành đào tạo tiến sĩ, 21 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ; Tuyển sinh ĐH chính quy: 1950/2060 (đạt 94,67%) với 29 ngành đào tạo; tuyển sinh LT, VLVH: 1792 sinh viên (đợt 1:1061 SV, đợt 2: 731 SV); quy mô đào tạo của Nhà trường hiện nay là 11.311 người học. Trong năm 2024, Nhà trường đã xây dựng đề án và mở mới 1 chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Quản lý giáo dục; 1 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ Tài chính - Ngân hàng; 4 ngành đại học (Kinh tế nông nghiệp, Huấn luyện thể thao, Quản lý xây dựng, Logistics và QL chuỗi cung ứng); 100% CTĐT áp dụng cho khóa tuyển sinh 2024 được rà soát theo hướng phù hợp với Khung trình độ Quốc gia Việt Nam và Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22/6/2021 của Bộ GD&ĐT; các hoạt động dạy, học và thực hành, thực tập rèn nghề luôn được quan tâm từ khâu xây dựng kế hoạch, triển khai, theo dõi và đánh giá kết quả. Hoạt động khoa học, công nghệ và hợp tác quốc tế có bước phát triển mới, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo và đóng góp tích cực vào sự phát triển KT-XH của tỉnh Thanh Hóa và đất nước; số lượng và chất lượng các đề tài, dự án ngày càng được nâng lên; nhiều chương trình, dự án quốc tế đã và đang được triển khai một cách hiệu quả tại Trường. Hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng được tăng cường; cơ sở vật chất được cơ bản đáp ứng yêu cầu phục vụ đào tạo, NCKH và các hoạt động chung của Nhà trường.... Bên cạnh việc thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ chính sách đối với người học, Nhà trường đã phối hợp với các doanh nghiệp, nhà tuyển dụng ký kết chương trình hợp tác và đăng tải nhiều thông tin tuyển dụng của các đơn vị sử dụng lao động lên website Nhà trường; tổ chức nhiều hoạt động tư vấn việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên; .... Đồng thời, báo cáo cũng chỉ ra những hạn chế, tồn tại, và đề ra nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu trong năm học 2024 -2025.
PGS. TS. Bùi Văn Dũng - Hiệu trưởng Nhà trường điều hành phần thảo luận
PGS.TS. Lê Quang Hiếu - Trưởng khoa KT -QTKD phát biểu ý kiến tại hội nghị
Giảng viên Hoàng Thị Thu An - khoa GDTH phát biểu ý kiến tại hội nghị
Giảng viên Mỵ Quỳnh Lê - khoa KHXH phát biểu ý kiến tại hội nghị
Giảng viên Nguyễn Xuân Trọng - khoa GDTC phát biểu ý kiến tại hội nghị
Dưới sự điều hành của PGS. TS. Bùi Văn Dũng - Hiệu trưởng Nhà trường, Hội nghị đã dành nhiều thời gian để thảo luận, trao đổi và đóng góp nhiều ý kiến nhằm đề ra các giải pháp để nâng cao chất lượng trong công tác đào tạo trong thời gian tới. Các đại biểu tham dự đã tập trung thảo luận về việc nâng cao trình độ cho giảng viên trong đó chú ý giảng dạy tiếng Trung để tiến tới thành lập bộ môn Tiếng Trung tại trường; công tác phối hợp trong đăng ký học phần; các chính sách khuyến khích biên soạn tài liệu giáo trình dạy học và công bố các bài báo quốc tế chất lượng; vấn đề ứng dụng hệ thống LMS vào công tác quản lý dạy học; tăng cường giờ semina trong dạy học; những vướng mắc, bất cập trong đăng ký học ngành 2, văn hoá ứng xử trong học đường; giải pháp giảm tỷ lệ sinh viên thôi học, nghỉ học dài ngày; số hóa để giảm các thủ tục hành chính cho người học, điều chỉnh lộ trình dạy học để tạo hứng thú cho người học, có chính sách hợp lý để người học có thể chọn giảng viên…
PGS. TS. Bùi Văn Dũng - Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu kết luận hội nghị
Phát biểu kết luận Hội nghị, PGS. TS. Bùi Văn Dũng - Hiệu trưởng Nhà trường cán bộ giảng viên, viên chức, người lao động trong toàn trường cần làm việc với tinh thần trách nhiệm và chuyên nghiệp hơn nữa để nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác đào tạo. Đồng thời, yêu cầu các đơn vị chức năng cần thực hiện điều chỉnh, thiết kế, phát triển CTĐT đáp ứng chuẩn đầu ra; cải thiện các chỉ số hoạt động của Nhà trường trong công tác đào tạo, đáp ứng đầy đủ các tiêu chí của chuẩn cơ sở giáo dục đại học; thực hiện rà soát, đổi mới phương pháp dạy và học, thi và kiểm tra, đánh giá đáp ứng CĐR học phần, CTĐT và tạo tác động tích cực cho đổi mới GDPT; tổ chức biên soạn giáo trình dạy học các học phần; đào tạo, bồi dưỡng, thu hút, phát triển đội ngũ giảng viên, nhà khoa học trình độ cao, chuyên gia đầu ngành để mở ngành, tổ chức đào tạo, NCKH; đặc biệt là trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm, then chốt, công nghệ cao; thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ các đề án, dự án, nhất là “Đề án phát triển Trường Đại học Hồng Đức đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045” và các đề án phát triển nguồn nhân lực công nghiệp vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, công nghệ sinh học và năng lượng xanh... Qua đó, góp phần hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ chính trị đã đề ra, và từng bước nâng cao, khẳng định vị thế của Nhà trường trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam./.
Trung tâm CNTT&TT