28/05/2026

Đại biểu tham dự hội nghị
Hội nghị có sự tham dự của đồng chí Nguyễn Đình Nhất – Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh đoàn, Phó Trưởng ban Thanh thiếu niên Cơ quan Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Thanh Hóa; đồng chí Nguyễn Thị Thủy – Phó Bí thư Đoàn Thanh niên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa.
Về phía Trường Đại học Hồng Đức có PGS.TS. Ngô Chí Thành – Phó Hiệu trưởng Nhà trường; PGS.TS. Đậu Bá Thìn và PGS.TS. Hoàng Thị Mai – Phó Hiệu trưởng; cùng đại diện lãnh đạo các phòng chức năng, các khoa đào tạo, Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên và các sinh viên đạt giải nghiên cứu khoa học cấp trường năm học 2025–2026.

TS. Vũ Văn Duẩn – Phó Bí thư Đoàn Thanh niên, Chủ tịch Hội Sinh viên phát biểu đề dẫn hội nghị
Phát biểu đề dẫn, TS. Vũ Văn Duẩn – Phó Bí thư Đoàn Thanh niên, Chủ tịch Hội Sinh viên Nhà trường nhấn mạnh: khẳng định nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học, không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn là giải pháp quan trọng trong xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường, địa phương và đất nước. Những năm qua, Trường Đại học Hồng Đức đã chú trọng đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong cán bộ trẻ và sinh viên, qua đó hình thành môi trường học thuật năng động, khơi dậy tinh thần sáng tạo, niềm đam mê nghiên cứu và năng lực ứng dụng khoa học – công nghệ.

TS. Nguyễn Thị Việt Hưng - Phó trưởng phòng QLKH, CN &HTQT trình bày báo cáo tại hội nghị
Tại hội nghị, TS. Nguyễn Thị Việt Hưng - Phó trưởng phòng Quản lý khoa học, Công nghệ và Hợp tác Quốc tế đã trình bày báo cáo "Tổng kết hoạt động NCKH sinh viên năm học 2025 -2026". Theo đó, báo cáo nêu rõ: Năm học 2025 - 2026 ghi nhận những chuyển biến rõ nét trong hoạt động NCKH sinh viên. Toàn trường đã triển khai 116 đề tài nghiên cứu, trong đó có 80 đề tài cấp trường, tăng đáng kể so với năm học trước; nhiều công trình có tính ứng dụng cao, gắn với thực tiễn địa phương và xu hướng phát triển như chuyển đổi số, giáo dục hiện đại, phát triển bền vững. Đáng chú ý, khoảng 50% số đề tài có sản phẩm công bố khoa học, với tổng cộng 52 bài báo và báo cáo hội thảo, cho thấy sự tiến bộ rõ rệt về năng lực nghiên cứu và kỹ năng học thuật của sinh viên .

Cán bộ giảng viên và sinh viên tham dự hội nghị
Bên cạnh đó, phong trào nghiên cứu khoa học được triển khai đồng bộ ở tất cả các khoa đào tạo, với sự đa dạng về lĩnh vực như khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, giáo dục, kinh tế, công nghệ và kỹ thuật. Nhiều đề tài thể hiện tư duy liên ngành, khả năng tiếp cận vấn đề thực tiễn và đề xuất giải pháp có giá trị ứng dụng cao, góp phần giải quyết các vấn đề đặt ra trong đời sống xã hội và sản xuất.

ThS. Lê Phương Thảo - Giảng viên Khoa Lý luận Chính trị - Luật trình bày tham luận tại hội nghị


Hội nghị cũng là diễn đàn học thuật uy tín để công bố, trao đổi các kết quả nghiên cứu. Ban Tổ chức đã tiếp nhận hơn 60 bài báo khoa học và lựa chọn 54 bài có chất lượng tốt để đăng trong Kỷ yếu Hội nghị. Các tham luận trình bày tại Hội nghị đã làm rõ nhiều vấn đề lý luận và thực tiễn trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, đồng thời mở ra những hướng tiếp cận mới cho hoạt động nghiên cứu của sinh viên và giảng viên trẻ.

PGS.TS. Ngô Chí Thành – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu tại hội nghị
Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS. Ngô Chí Thành – Phó Hiệu trưởng Nhà trường ghi nhận và đánh giá cao tinh thần chủ động, sáng tạo của tuổi trẻ trong hoạt động nghiên cứu khoa học. Đồng thời, PGS.TS. Ngô Chí Thành nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục nâng cao nhận thức về vai trò của NCKH; khuyến khích giảng viên trẻ tham gia các đề tài cấp cao, đẩy mạnh công bố quốc tế; tăng cường hình thành các nhóm nghiên cứu liên ngành và xây dựng hệ sinh thái học thuật gắn kết giữa giảng viên và sinh viên.

PGS.TS. Ngô Chí Thành – Phó Hiệu trưởng Nhà trường và TS. Phạm Văn Hiền - Trưởng phòng QLĐT trao Giấy khen và phần thưởng cho sinh viên đạt giải NCKH cấp bộ



Đại biểu tham dự chụp ảnh tại hội nghị
Có thể khẳng định, Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ Sáng tạo năm học 2025 - 2026 không chỉ là dịp tổng kết, đánh giá kết quả đạt được mà còn là động lực quan trọng thúc đẩy tinh thần học thuật, khát vọng đổi mới sáng tạo của sinh viên. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường đại học hiện đại, năng động và từng bước khẳng định vị thế của Trường Đại học Hồng Đức trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
Phạm Huyền