02/10/2026
Theo nội dung Công văn, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở, ban, ngành, đơn vị, UBND các xã, phường và yêu cầu các cơ sở giáo dục, đào tạo căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao tổ chức triển khai các nội dung của Đề án. Đối với các sở, ban, ngành và UBND các xã, phường, việc thực hiện phải xác định cụ thể nội dung công việc, tiến độ, kết quả và nguồn lực bảo đảm theo nguyên tắc “06 rõ”: rõ người, rõ việc, rõ thẩm quyền, rõ trách nhiệm, rõ thời gian, rõ kết quả.
Các cơ quan, đơn vị, địa phương phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực là người dân tộc thiểu số theo ngành, lĩnh vực, trình độ và địa bàn; cung cấp thông tin về nhu cầu sử dụng nhân lực thuộc phạm vi quản lý, làm cơ sở xác định quy mô, ngành nghề đào tạo phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. UBND các xã, phường quan tâm chỉ đạo các cơ sở giáo dục tăng cường tuyên truyền, tư vấn hướng nghiệp, tạo điều kiện để học sinh là người dân tộc thiểu số tiếp cận thông tin về ngành, nghề, nhu cầu nhân lực, cơ hội việc làm và các chính sách hỗ trợ đào tạo.
Trường Đại học Hồng Đức tổ chức nghiệm thu kết quả các nhiệm vụ thuộc Dự án 6 “Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của các dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch” tại huyện Quan Hoá (cũ)
Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông, Công văn yêu cầu chủ động triển khai tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh cho học sinh là người dân tộc thiểu số, nhất là học sinh tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Cùng với đó, tăng cường bồi dưỡng kiến thức nền tảng về Toán học, Ngữ văn, Khoa học cơ bản, Ngoại ngữ; kỹ năng mềm, kỹ năng số; tổ chức các hoạt động tư vấn, tọa đàm, sinh hoạt chuyên đề nhằm cung cấp thông tin về các ngành, lĩnh vực trọng điểm của Đề án, nhu cầu nhân lực, cơ hội việc làm và định hướng đào tạo phù hợp.
Trường Đại học Hồng Đức triển khai nhiệm vụ gắn với năng lực đào tạo
Đối với Trường Đại học Hồng Đức và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu căn cứ Kế hoạch số 363/KH-UBND xây dựng kế hoạch triển khai phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và năng lực đào tạo của đơn vị. Trong giai đoạn 2026–2030, rà soát, xây dựng kế hoạch tuyển sinh, đào tạo đối với các ngành, lĩnh vực trọng điểm gồm: sức khỏe, công nghệ thông tin, nông nghiệp, tài chính - ngân hàng, đào tạo giáo viên, du lịch và công tác xã hội.
Hoạt động thực hành, thí nghiệm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Hồng Đức
Cùng với nhiệm vụ tuyển sinh, đào tạo, Trường Đại học Hồng Đức và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện các chính sách hỗ trợ đối với người học là người dân tộc thiểu số theo quy định; phối hợp với các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp trong hoạt động thực hành, thực tập, hướng nghiệp và kết nối việc làm sau tốt nghiệp. Các đơn vị đồng thời chủ động phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ban, ngành, địa phương trong rà soát nhu cầu đào tạo, xác định quy mô, ngành nghề đào tạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của Đề án.
Việc rà soát nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số tập trung vào ngành, lĩnh vực, trình độ đào tạo, số lượng nhu cầu, địa bàn và nhu cầu sử dụng nhân lực sau đào tạo. Trên cơ sở kết quả rà soát, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổng hợp, xác định nhu cầu đào tạo, làm cơ sở tham mưu tổ chức tuyển sinh, đào tạo hằng năm phù hợp với mục tiêu của Đề án và Kế hoạch của UBND tỉnh.
Trường Đại học Hồng Đức triển khai mô hình trồng cây sạch theo tiêu chuẩn VietGAP tại xã Lương Sơn, huyện Thường Xuân (cũ), tỉnh Thanh Hóa
Công tác tuyên truyền, hướng nghiệp và kết nối đào tạo - việc làm cũng là một trong những nội dung được chú trọng. Các đơn vị tăng cường thông tin về mục đích, ý nghĩa của Đề án; các chính sách hỗ trợ đối với học sinh, sinh viên, học viên là người dân tộc thiểu số; ngành, nghề đào tạo, nhu cầu nhân lực và cơ hội việc làm. Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp chủ động phối hợp với cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp tăng cường hoạt động thực hành, thực tập, hướng nghiệp và kết nối việc làm cho người học phù hợp với điều kiện thực tế, chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Đáng chú ý, Công văn yêu cầu việc triển khai các hoạt động phải gắn với nhu cầu nhân lực thực tế của tỉnh, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; chú trọng các ngành, lĩnh vực trọng điểm được xác định trong giai đoạn 2026–2030. Đây cũng là định hướng xuyên suốt trong việc xác định nhu cầu, quy mô và ngành nghề đào tạo.
Đối với Trường Đại học Hồng Đức, việc triển khai các nhiệm vụ theo Kế hoạch số 363/KH-UBND và Công văn số 5535/SGDĐT-GDNN&GDTX tập trung vào rà soát nhu cầu, xây dựng kế hoạch tuyển sinh, đào tạo phù hợp với năng lực của Nhà trường; thực hiện chính sách hỗ trợ người học theo quy định; đồng thời tăng cường phối hợp với các cơ quan, địa phương và doanh nghiệp trong thực hành, thực tập, hướng nghiệp và kết nối việc làm. Qua đó, hoạt động đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số được gắn với nhu cầu sử dụng nhân lực thực tế và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Hoàng Lam